Programy do skautu
Skauting připravuje děti a mladé lidi na život v současném světě, proto je skaut i ideálním místem pro rozvoj digitálních kompetencí a bezpečným prostředím pro řešení rizikového chování na internetu.
Během své celkem dlouhé skautské praxe jsem vyzkoušel se svými družinami vlčat i skautů spoustu programů. Ty úspěšné jsem popsal na této stránce (a průběžně přidávám nové).
Programy jsou označené, pro jakou věkovou skupinu jsou ideální a zda je lze použít i na táboře, a lze je samozřejmě modifikovat.
Dezinformace #vlčata #skauti
Cílem je, aby děti zjistily, co jsou dezinformace a že se s nimi často setkávají. Také, aby pochopily, co vede lidi k vytváření a šíření dezinformací a jak proti nim bojovat.
Začněte úvodem o dezinformacích v médiích či na internetu. Ukažte jim pár zjevných manipulací a nechte děti, je vyvrátit pomocí jakýchkoliv prostředků a technologií.
Následně rozdělte děti do skupin po 2-4 a nechte je vytvořit nějakou dezinformaci o vás. Bude je to tím pádem více bavit a něco si z toho i zapamatují. Potom je postupně nechte je říkat své dezinformace o vás a argumentačně (bez argumentačních faulů) je vyvracejte (málokdy se stane, že by to nešlo). Uvidí tak, že některé dezinformace je jednoduché vyvrátit a zatímco jiné jsou propracovanější.
Uzavřete to potom krátkou ukázkou pravidel fact-checkingu třeba právě na nějaké z jejich dezinformací.
Účet fiktivního dítěte na sociálních sítích #vlčata #skauti
Cílem je celkové pochopení fungování sociálních sítí, zjištění jejich dobrých i špatných vlastností a zjištění s čím se můžeme setkat.
Tato aktivita je dlouhodobá a trvá čekání na výsledky (i když někdy teda přijdou některé i do hodiny).
Na schůzce založte účet na nějaké sociální síti, kterou používají (třeba Instagram).
Na fiktivní osobu v jejich věku a vyplňte jí všechny (fiktivní) informace a profilovku (můžete použít třeba AI https://spajk.cz/jak-si-v-ai-midjourney-vygenerovat-vlasni-obrazek/), aby vypadala realisticky.
Sledujte, co na něj kdo posílá a řešte, jak na to správně reagovat nebo jak to řešit.
Přirovnání počítače a jeho systémů k hradu a jeho částem #vlčata @lzePoužítNaTáboře
Cílem je, aby si děti dokázaly představit, jak fungují jednotlivé abstraktní počítačové systémy (antivirus, firewall, VPN, ...) a věděli, proč v počítači jsou.
Nakreslete si obrázek hradu a postupně si dokreslujte jeho části a vysvětlujte si u toho jakou funkci u něj zastávají a co zastává tyto funkce u počítače (Firewall - stráž v bráně, Antivirus - stráže uvnitř hradu, Virtuální počítač - oddělená součást hradu, ...).
Šifrovaná komunikace #skauti @lzePoužítNaTáboře
Cílem je, aby děti zjistily základní prostředky a principy šifrované komunikace a vyzkoušely, k čemu se jednotlivé prostředky používají.
Povídejte si, jak dřív vypadaly dopisy a vzkazy, čím byly opatřeny (pečeť, podpis, ...) a proč.
Z toho dojdete k základním principům šifrované komunikace - integrity, confidentiality, availability, authority
Základní principy rozvedete pro současnost, tzn. jak jsou opatřeny ověřené e-maily apod. (digitální podpis, RSA šifrování, ...) a které principy to pokrývá.
Nakonec jim pro praktickou zkoušku dejte nějaký "tajný dokument" (třeba od BIS prezidentovi, třeba vygenerovaný chatemGPT), aby ho zabezpečily k poslání poštou se zachováním všech principů.
Osobní zkušenosti #vlčata #skauti @lzePoužítNaTáboře
Cílem je, aby si děti uvědomily, co všechno se jim může stát a že se tomůže stát každému (i vám). A taky že skoro všechny problémy jdou vyřešit, když se začnou řešit včas. (Podpoříte je taky v tom, že když mají problém, pomůžete jim ho vyřešit.)
Povídejte si o tom, co se vám už na internetu (opravdu) stalo a jak jste to řešili.
Hledejte jiná a lepší řešení.
Rozlišování podvodů od nepovodů #vlčata #skauti
Cílem je, aby byly děti schopné poznat v čem se liší podvodné zprávy od nepodvodných a aby věděly na co si dávat pozor.
Připravte si opravdové podvodné (phishing apod.) a obyčejné nepodvodné (ověřovací apod.) zprávy, které vám samotným někdy přišly (najdete je třeba ve spamu), nebo případně aspoň jejich obrázky (mohu vám klidně nějaké poslat pokud mi napíšete nebo jich je spousta na webu phishing.cz).
Můžete z toho udělat i kvíz.
Řešte potom spolu, které jsou nebezpečné a jaké mají společné znaky.
Digitální stopa #vlčata #skauti
Cílem je, aby si děti uvědomily, jak jednoduše a rychle si vytváří digitální stopu.
Každý se pokusí vyhledat na internetu, co nejvíce informací o někom jiném z družiny a potom mu ukáže, co nového o něm zjistil. Nechte děti hledat i informace o vás, uvidí, že se to netýká jenom jich. (Pokud v družině není dobrý kolektiv, ať radši každý hledá o sobě.)
Společně se zamyslete, jak by ty nalezené informace mohl někdo použít proti vám.
Vymyslete společně způsoby, jak svou digitální stopu omezit.
Podvodná zpráva #skauti
Cílem je, aby se děti reálně potkaly phishingovou či jinou podvodnou zprávu. Zapíše se jim to podstatně lépe do paměti než jenom teoretické předvedení.
Ideální pokud máte družinovou skupinu na messengeru nebo whatsappu.
Pošlete na skupinu nějakou "podvodnou" zprávu do chatu, jako když vám někdo napadne účet.
Samozřejmě použijte svůj bezpečný odkaz na svůj bezpečný "podvodný" web (ať formulář neukládá hesla).
Sledujte, jak budou na skupině reagovat a kolik z nich web navštíví a kolik i vyplní "podvodný" formulář.
Potom to proberte na schůzce.
Používaná aplikace #vlčata #skauti
Cílem je, aby děti věděly jak používat aplikace bezpečně (prevence rizik používání) a efektivně (prevence netolismu).
Zjistěte, jaké používají aplikce. U vlčat hlavně hry u starších i sociální sítě.
Diskutujte o jejich přínosu i rizicích.
Ukažte si jak je bezpečně a efektivně používat a najděte, kam se mohou obrátit v případě nějakého problému s danou aplikací (ztráta hesla, hate speech, ...).
Praktická ukázka (ne)bezpečné stránky #vlčata #skauti
Cílem je, aby děti dokázaly poznat nebezpečnou stránku a věděly, na co si dávat pozor.
Ukažte jim několik i docela obyčejných webových stránek.
Diskutujte, jaká rizika jednotlivé stránky mají.
OSINT #skauti
Cílem je, aby děti zjistily, jak fungují OSINTové nástroje.
Představte jim několik osintových nástrojů (třeba na osintframework.com) a vysvětlete k čemu slouží.
Zkuste v nich najít informace o někom slavném (koho děti dobře znají) nebo třeba o vás.
Povídejte si o tom jak to může kdokoliv využít.
Darkweb/Darknet #skauti
Cílem je, aby děti pochopily, jak funguje darknet a zjistily jeho výhody a hlavně nevýhody. Aby na něj nechodily jen tak ze zvědavosti.
Dejte si pozor na dodržení všech platných zákonů a zároveň dětem řekněte, co by protizákonné bylo!
Představte jim jak funguje normální web a v kontrastu s tím, jak darkweb.
Podívejte se, jak se na darkweb dá dostat a co na něm můžou najít. Podívejte se na nějakou ověřenou bezpečnou stránku (klidně poradím).
Zdůrazněte velká rizika (a že jich není málo), ale zároveň neopomeňte dobré stránky.
Pro názornější ukázku rizik si můžete plánovaně z darkwebu "zavirovat" počítač. Praktickou ukázkou si to děti podstatně lépe zapamatují.